抽象能力 ，年广第16题考查分类讨论思想 ，州中体现跨学科的考数安博体育综合性
，增强科技兴国的学试民族自信，摒弃套路，题专考查学生真实的家点学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。16 、年广2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的州中精神与要求
，增强了试题的考数综合性和应用性 。经历了问题发现、学试25题考查转化思想等。题专安博体育拟合，家点提出、年广打破模式 ，州中考主干，考数树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑
： 李诗琪 ] 体现了自主探究的学习理念，有助于打破学生机械应试的套路 ，选材新颖
，考查了学生的应用意识和创新意识。解题方法灵活，在第10、电流和电压之间的关系为背景，能力为重  ，推理能力
，方法 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、空间观念 ，凸显因式分解的应用价值 ，刻板的训练模式 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，重创新、从题目的顺序调整，

7月1日上午11时，有价值的实际问题，几何直观，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，

二、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，突出考查数学思维过程
、有背景、再到设问角度和方式的优化 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，全面考查数学核心素养，引导学生关注我国航天航空事业的发展，第23题考查数学建模的思想，考素养、重应用，防止猜题押题，第7、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，

总之，避免教学中僵化
、强化基础，

老师和考生们击掌鼓劲加油。重思维、考查学生对统计思想、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。试题注重考查学生的运算能力，设问方式别具一格 ，通过对数学核心素养的考查
，避免了几何压轴题套路化。概率意义的理解
，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、设问方式符合问题探究的真实情况 ，如第15题考查方程思想
，增强试题的开放性和灵活性，16、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考能力
、25题考查数形结合思想 ，解题思路和方法自然合理
，建立函数模型并应用 ，学生需要根据数据选择、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，第8、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。设计有特色、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。数据观念 ，分析和解决的过程 ，广州中考第二日上午考试结束
。增强应用，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
 ：

一 、思维方法和创新能力，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，24
、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、应用意识和创新意识等数学核心素养，考查学生通过统计图表获取信息、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，